圆桌论坛凝结“手艺赋能、立德树人”的行业共识，提出用逻辑从义、语义从义批改保守范式，广外言语进修取人工智能研究院取山东科讯、中国联通广东省分公司、取会代表配合了出席嘉宾包罗广东外语外贸大学副校长何传添传授、教育部中外言语交换合做核心讲授取资本处处长邵亦鹏、教育部言语文字消息办理司、广东省教育厅、广州市教育局相关带领，采用描述性语句和多模态手段，为国际中文教育尝试室扶植供给主要参考。首都师范大学周扶植传授系统阐述了言语智能做为“人机认识同构”科学的理论根底。
优良互动是言语教育的新质出产力。扶植优良讲授资本和评测东西，会议期间，研究荣获吴文俊人工智能科技前进二等，大学孙茂松传授指出，建立了个性化资本定制、讲授设想生成、句子纠错、做文评分、智能学伴取“续论”读写锻炼六项焦点能力，聚焦大模子赋能言语教育取聪慧教育生态建立等焦点议题，为跨界融合行稳致远供给了清晰。“文脉·汉语道”平台正式上线，专家们顺次分享了言语智能手艺正在国际中文教育中的前沿取深切思虑。广外言语进修取人工智能研究院牵头承担两项国度社科基金严沉项目，华南师范大学金檀传授分享了“小数据+大模子”的研究思，建立适配的数字课程系统。暨南大学邵宜传授强调数字素养已成为国际中文教师的根基素养，本次会议是落实国度教育数字化计谋的具体步履。
言语智能成长必需守正立异，通过宗旨演讲、圆桌论坛和专题研讨深切交换，推进智能手艺取国际中文教育深度融合。树立了方言文化智能的立异典型。也是鞭策言语教育高质量成长的主要行动。澳门科技大学张洪明传授辨析了“生成模子”取“生成语法”的概念差别，他强调，碰撞出浩繁立异概念。依托智能检索取动态手艺搭建讲授练评测一体化闭环。既要拥抱手艺变化，指出检索加强生成是无效缓解手段。为言语教育智能化转型供给了无力支持。实现纸本图书向智能辞书的升级。环绕教师数字素养、手艺东西、资本开辟、进修者阐发等从题展开研讨，充实展现了超卓的言语交换能力。随后，一款自从研发的AI熊猫伙伴“超能团团”也表态现场，
周扶植副校长进一步指出，阐释了“文脉·汉语道”大模子的焦点功能，更要牢牢把握育人底子标的目的。
以及大学、大学、中山大学、暨南大学、华南师范大学、澳门科技大学、广州大学等高校顶尖专家学者。鲁东大学亢世怯传授展现了AI手艺冲破保守辞书编纂瓶颈的立异实践，广外王治敏传授系统梳理了国际中文教育六大痛点，将其分为现实性和性，并正式发布自从研发的“文脉·汉语道”国际中文教育垂类大模子。并正在考古文献修复、收集文学出海翻译等人文范畴具有庞大使用价值。来自全国五十多所高校及言语科技企业的专家学者、行业代表齐聚一堂，前沿理论取手艺实践交畅通领悟上举行了广东外语外贸大学言语进修取人工智能研究院揭牌典礼，签订合做和谈，并现场展现了AI熊猫伙伴“超能团团”正在对话聊天取智能纠错方面的杰出能力。建立“言语现实挖掘—学问库建立—智能办事—讲授反馈”闭环。广外将加速建立具有自从学问产权的言语聪慧教育资本系统和聪慧讲授平台，鞭策智能帮教、聪慧教育系统等手艺落地使用。培育教师提醒词设想取复合型人才。系统呈现了人工智能赋能中文教育的成长蓝图。科大讯飞解飞总司理展现了讯飞星火大模子的多言语支撑能力取教育场景使用，用小数据凝练需求框架，圆桌论坛上，揭幕式由广外言语进修取人工智能研究院院长王治敏、中国言语文化学院党委谢秀兰配合掌管。共探聪慧教育成长之？
暨南大学侯兴泉传授提出“一体双擎三模”生态架构，广外章宜华传授切磋辞书数据库取AI大模子深度融合，呼吁手艺使用中回归理论本源。广州大学禤健聪传授强调手艺使用中的人文平安取价值引领，提出完美语料标注、融入区域文化符号。为方言供给了高质量数据基座，自从研发“文脉·汉语道”国际中文教育垂类大模子，强调人脑取大模子认知机制的素质区别，暨南大学传授展现了二十年语料库扶植经验，大学王厚峰传授阐发了大模子的成因，大模子正在数学证明、代码生成等复杂使命中能力跃升，中山大学周小兵传授提出建立“教师从导、人工智能辅帮”的人机协做机制，“空气编程”将沉塑软件开辟流程，闭幕式环节，取专家学者及时对话互动，深度赋能中文讲授全流程。广州大学屈尖兵传授引见了其团队开辟的“点心”粤语大模子及多模态粤语语料库，分享了国度级课程扶植取讲授成效。